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唐女士
我的童年是在一種沒有關愛，嚴酷的家庭中渡過。在年僅六歲時，一個無知的過錯，我的母親就變得很不喜歡我。也許是因為家中孩子很多的緣故，我又夾在中間，自那時起，她就對我十分冷漠，動則得咎，任何我對她情感的表達，都得不到回應。彷彿她棄絕了對我的愛，這段童年對我影響很深遠。一直到我成年，無論是親情、友情、愛情這些情感的表達都是生疏而僵化。原本以為在我建構自己的家園之後，能讓我脫蛹而出，體驗家庭的愛和關懷，釋放累積在我內心的感情，然而事與願違，在結婚六年之後，我的命運再度讓我接受到幼年時期同樣的考驗。不同的是我曾暗自發誓，無論在任何情況之下，我絕不放棄我的家人，我的孩子，我珍惜我擁有的親情。
埋在我內心深處的情感，有執著的一面，有溫柔和脆弱的一面。我全心的付出，下意識中，我要彌補我生命中曾失落的真情和關懷，我視家人為無價至寶，我要他們分享我無條件的愛。
婚後的第四年，在祖孫三代同堂的家庭中生活，外子常常面臨許多的無奈，我因體諒他介於妻子及與父母不同管教子女方式的難處，就盡可能的配合夫家的規矩。直到次子及幼女的陸續出世，並相繼的發現兩個孩子都有學習上的障礙/自閉症的問題，外子開始顯示出他對未來感到絕望，他，終於選擇了放棄孩子，來逃避現實的折磨。這對我來說，像是個晴天霹靂，我不但從來沒有過這種念頭，也絕對不能接受，身為人母， 我怎能放棄我的骨肉。
我能體諒外子內心的煎熬，他是一位非常傑出的電腦工程師，有高等的學歷，也有許多值得驕傲的地方。所以他是完全無法接受這個事實，不相信這麼倒楣的事會發生在他的身上。為了維護這個家，保護我們的孩子，我放下尊嚴, 委屈求全，寫了一封信給外子，將我無法面對他用語言表達的想法，以文字表示出我真心的請求和期望。坐在電腦前打完信後，瀏覽一遍，平靜的按下送出的按鍵，輕輕的嘆了口氣，也許，是沉積已久的傷痛，憤怒和煎熬，早已達到我所能承受的臨界點。為了保有一個完美的家，為了保護我的孩子，我選擇放下我的強烈的自尊心，懇求外子接受一個他視為絕症的自閉症孩子，施捨一點他的愛心、同情心給我和孩子，不要一再的加諸給我們更多壓力和折磨，孩子雖然不能正常的學習，但他能感受到，他比一般正常孩子更需要關愛。
每當遭受到外子無情言語的傷害，這不堪回首的往事又再次歷歷的呈現在眼前。
次子是在倆老的期許下出世，次子的出世讓倆老視之為瑰寶，集寵愛於一身，倆老照顧的無微不至，所以次子漸漸長大所發生的問題，講不聽、說不懂、教不會，經常鬧脾氣，用頭撞牆和撞地，不守規矩，破壞長子的心愛物品，我們夫妻總是相信，是因為倆佬過度的寵愛所造成，而絲毫沒有想到孩子會有學習障礙的問題，更別說是我們完全沒有接觸過的〝自閉症〝。
1992年，次子經學區評估出學習障礙的問題，必須接受特殊教育的幫助，二老並不以為然，認為是我們和學校的老師小題大做，吹毛求疵，然而，次子在上大班的頭三個月，老師覺得和他說話就像是對牆壁說話一樣，他對任何人或任何的活動都不理會，沒有反應。次子的學習一直見不到進步和改善。
1993年，學校老師通知我們開會討論次子的教育計劃(Individual Education Program)時失望的告訴我，如果沒有家長的合作，次子的學習進步是不容易的。當時我只能含淚坦白承認，家人對學習障礙兒童的不了解，祖父母不但不幫忙教導次子，反而百般的阻撓我對他的管教。
熱心的老師了解情況之後，利用週末到家裏來拜訪外子，耐心的把次子的情況詳細的解釋給外子明白，次子如果有大家的幫助，他是有希望進步的。一席語重心長的話，外子才真正的面對現實，接受次子是有問題的孩子。
二老仍堅持要自己帶孫子，我努力的嘗試教導次子讀書，生活做息和糾正次子異常的行為。但一直得不到二老的支持和配合，外子終於出面阻止二老對我的限制。我們夫妻花了一年半的時間，才爭取到次子的管教權力，期間造成家裏的紛爭，層出不窮。婆婆也曾為此離家出走，並認為兒子被媳婦帶壞了。一個月之後因仍惦記著孫子才回家來。
我們原本以為只要專心教育次子，就會看到成果，沒想到，看到次子連放在眼前的任何的圖片都不能辨識，和次子說話，有如和外星人講話，講不通、聽不懂、數與量之間的關係更無法了解，僅管我們用盡了千方百計，次子的進步仍然非常有限。他不是聾子、啞子、也不是瞎子，可是就不知道你要他做什麼，每當看著次子無奈且茫然的眼神，我的心就會碎一次。面臨許多教育他的瓶頸，經常是得不到解決的方法，但如果我不堅強，不努力，次子的未來將會是更渺茫。
每當我嘗試教他一個單字，有時須要教他三，四百次才能記住，但三天之後就忘的一乾二淨。更何況一篇故事，恐怕花上一年的努力，他也跟本就不可能體會，我越是深入了解自閉症，我越感覺膽戰心驚。
為了解有關自閉症，我在1996年參加了特殊兒童支持的組織得到了無數的資料，終於恍然大悟，原來到目前為止還沒有任何解決的方法，吃藥、打針、開刀都沒得救。孩子的成長學習，是要靠各種適合他心理程度的教學，教材和方法來教育他，引導他，行為的矯正要有特殊的方法訓練他，語言溝通也要有專業的訓練。我們是無法依一個正常孩子的教導方式來要求他。
1998年，次子10歲的那一年，有一位老師推薦我帶次子去做些技藝訓練，他告訴我那將對次子有很大的幫助，我毫不猶豫，在同時為他安排了鋼琴、心算、繪畫、團體活動、游泳、功夫、語言矯正和中文學校等課程。在這階段，長時間的刺激和訓練，確實增進了他學習的能力及知識。
一年當中的變化，他能使用幾個字表達需求，及回答問題，他能稍微遵從幾個步驟的指令。只要陪在他身旁不離開，他能按步就班的寫功課，時間雖然花的長些，但是總是有一些許的收獲，今天看不到成果，但十天半個月的，他總會有些驚訝的表現，我很滿意他的成績，這一些許的進步，一直是支撐我生命的原動力。
然而好景不長，才見到次子逐漸的進步，在1999年次子11歲半進入青春期，突然之間，他所有的技藝訓練能力完全停止，而且出現暴力傾向，我嘗試各種不同的方法教導他，制止他以暴力行為去傷害嬌小的妹妹，但一直無法克服他突如其來的暴力舉動，直到 2000年朋友建議我一種 用藥物及飲食控制來減低對環境及食物的過敏原的治療法，次子接受了食物控制療法後，才暫時的抑制住他的不穩定情緒。
對於食物控制療法所帶給我的壓力是難以形容的。我白天工作，但時時仍需提心吊膽的注意他每天保持不可以中斷的藥物及針劑，如果中斷或弄錯任何一種藥劑，飯後兩小時他就開始煩躁不安，終止對外界的任何溝通能力，必須等到重新使用藥劑之後，才能恢復正常的坐息。在這期間很明顯的問題是，我只要有一點疏忽，沒按時給他針劑和督促他學習，在一週之內就立即可以看到他在學習方面的退步。
有好長一段時間，我掙扎於工作，家庭及教育孩子們的問題，時間、精神、金錢和體力，使得我精疲力盡，心力交瘁，但我仍然不鬆懈，不斷的祈求上天，賜給我智慧、勇氣及力量來幫助我的孩子，或是憐憫我的苦心，賜給我一種治療的方式來幫助我的孩子恢復正常。
2000年，在我最受煎熬的時候，外子對自閉症有了更多的了解和體認，知道他將面對的是對次子永無止境的付出但毫無希望的未來，他決定了放棄次子，並苛責我因不顧一切的教育次子，而疏忽了照顧其他的家人。他以他的忍耐已經到達極限為理由，要求我也要放棄次子。當時我是這樣回答他的，我永遠不會離棄我的孩子。
次子從十二歲到十六歲，他的理解能力和語言能力，一直停留在五歲的階段，這四年來，我絞盡腦汁也想不出任何有效的法子來突破這困境。
上天聽到我不斷的懇求，2004年的一個特殊兒童支持團體的母親聚會，我一如往常的在閒談時間請教其他母親，是否有新的資訊，或新的方法能幫助孩子改善學習狀況，其中一位母親和我提起有關她剛接觸一種新的治療方式〝優質大腦計劃〝。她熱心的和我分享她的經驗和簡單的介紹〝優質大腦計劃〝的一些概念。
〝優質大腦計劃〝，是以增進腦神經系統統合的功能的方式來改善孩子的學習功能，聽到她說的那一剎那，我心頭一跳，無法相信多年來我只有想像，尋找，但卻一直不得其門而入的方法，竟在此談話之中得知，我不加思索的在2004年7月參加了初步改善的計劃，僅僅兩次的治療經歷，次子的世界在一夕之間似乎豁然開朗。我由衷的感謝這位母親，她再度的點燃我和孩子重生的希望。
自此，次子不再需以食物療法來控制他的情緒及學習功能，他可以到任何地方，吃任何的東西，一點也不受影響，這對我來說，原本緊繃的情緒，漫漫無止境的路，終於可以畫下一道休止符。
他的暴力行為自此不再發生，更不會亂發脾氣。他關心他的兄妹，體量我的辛苦，在接受優質大腦計劃兩個月之中的變化，就像一齣戲劇，也像一場夢，似乎來的太快，卻足足讓我等了十幾個年頭。夢中驚醒，醒來時已飄滿了一頭花白的頭髮，但我無怨無悔，心中充滿感激和喜悅。
他變得擁有幽默感，他看到男孩子誤闖到女孩子的更衣室，他會覺得很好笑。他在陳述這事時，他表現的洋洋得意，我總是不忘給他無限的讚美和鼓勵他的表達能力。
這階段，他對事物理解能力提高，我不須要花太多的時間和精力重覆的教他同樣的課程。他的言談比較合理性。他也能接受我給他我們臨時必須改變行程的理由，而不再固執於一成不變的模式。這讓我看到了次子無限的潛力正蓄勢待發。
次子現今的改變，是我從來不敢奢望的，但眼見這默默待放的花蕾，正在陽光下掙扎的打開它緊包著的花瓣，我立即決定將次子由〝優質大腦計劃〝的改善計劃轉為密集式的計劃來幫助孩子。在進行優質大腦計劃密集式的治療之後的日子，我的心境有如大起大落的風浪。
次子的社交語言，從完全沒有能力發展到三歲的階段，他的閱讀理解能力，從五歲跳躍到六歲的階段，他像一個超齡的大孩子，天真無邪，他發問的問題也許偶爾讓我啞口無言，但是當我反問他的答案時，這才讓我恍然大悟，我們常把世上的事複雜化了，他必竟還是一個沉睡已久，初醒來單純的孩子啊！
他變的非常的敏感，不再希望別人以異樣的態度對待他，因此我們的言談舉止必須適當的調整，對待他，必須要和對待一位正常的孩子一般的合理，凡事必須要和他商量，因為他也有自己的主見來處理自己想做的事，雖然他的心智年齡比生理年齡小很多，因此如何拿捏對待他的態度和方式，成了我的一門新課程。
現在他有了自己的想法和努的目標，他告我要像哥哥一樣上大學，要獨立生活。他努力的想辦法突破自己學習的困難，在我的協助之下，他認真的做功課，讀書學習。
不到半年之間，次子能不須要我提醒和暗示任何用字和方式，和我侃侃而談學校發生的事和生活見聞，雖然我們偶爾因意見不同而爭吵，但我吵的很開心，說的很快樂，因為他能運用他的思考，給我很牽強的理由，這個從無言到有語的過程，我等了足足有十個年頭，我非常的珍惜它。雖然，我深信如果次子能早幾年就接受這治療，他就不須要走過這許多坎坷的路，但我仍然感謝上蒼聽到我不斷的祈求，給了我無價的禮物。
次子突破式的成長，並沒有讓外子回心轉意的意念改變太多，但我可以感受到，家裏火藥氣息似乎逐漸降低，外子偶爾會主動和次子開玩笑，或戲弄他，次子也能接受並回以適當的反應。
父子之間的默契漸漸產生，外子柔和的笑容，偶爾不經意的浮上臉孔，我內心的喜悅，無以倫比。我永不停止對上蒼默默祈求的恩賜，期望外子有一天張開他的膀臂，雙手擁抱我們一家人。
坐在客廳的沙發上，我手上捧著為次子從小就做整理的詳細治療及訓練的資料。已經是厚厚的一大疊了。也許有一天，次子能成為正常的年青人時，他自己可以珍藏這些記錄回憶已往迷失的生命路程。因為他每一步路走的比別人辛苦，我要他為自己感到驕傲。
朋友，你認為我這十多年的努力和犧牲值得嗎？
或許次子在他的生命輪迴之中找到了我，如同我找到了他，在別人的家庭，也許他將永遠沉淪，而我的一生，都在誠心的接受上蒼賜給我生命的焠煉，我愛我的家人，我愛我的孩子，我永遠會用我的生命來保護支持他們，直到我生命終止的那一刻。
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