優質大腦計劃研究案第二期

個案代號BEP#08018

診斷 : 自閉症
年齡 : 6 歲 (2002)

背景資料來源 :

此評估的目的為優質大腦計劃第二期研究方案所使用, 評量基礎資料來源出處如以下:

• BEP#08018 學校2008年中國湖北省婦幼保健院評估報告
• 母親所回答分別之兩份階段性問卷 (8/22/08, 11/01/08)
• 訪談母親及外祖母 (10/02/07/2008)
• BEP腦功能檢驗報告

此評估報告為針對腦功能之進展狀況為主, 並非著重於學業成績進度報告.

開始日期 : 2008年八月二十二日
改善前/基礎點 : 2008年八月

• BEP#08018 能遵從簡單指令的動作
• 現階段仍不會說話
• 不會主動的說字或短句
• 偶爾會用手指物品或拉著人手去拿自己想要的東西
• 不會用說或搖頭表示 “ 要” 或 “不要” 的東西
• 不會使用 “ WH” 的問題問與答
• 偶爾會以身體的接觸想要表示與人互動
• 對於聲音敏感
• 傾向於表現出有較暴力的行為及侵犯別人的行為
• 有睡眠和偏食的問題
• 有精神不夠的表現
• 偶爾會有自殘的行為
• 不能控制自己的情緒
• 過度注意細節/小東西 (如: 花園樹葉, 小石頭及小草等)

進行中的改善 : 第一階段進展報告 十一月一日2008年

綜觀改善情況 : BEP#08018 集中注意力的時間增長, 語言理解能力增加, 警覺性提升, 處理事情的選擇性增加, 行為表現改善和學習動機的增強.

• BEP#08018 注意力增長 (家和學校)
• 對環境的觀察力及注意力維持一樣
• 能保持與人互動時的目光接觸及注視
• 破壞東西的情況維持一樣
• 尚未適應規律生活 (上學/回家)
• 會拉人的手去看自己有興趣的新東西
• 增加觀察環境的好奇心
• 對於改變的適應能力改善 (入新學校)
• 傾向於想發出字的聲音/想說話
• 顯示出強烈的學習動機/慾望
• 增加接受新事物的能力
• 增加學習專心的能力
• 控制情緒的能力改善, 降低發脾氣的情況
• 配合別人的程度維持一樣
• 對於危險有警覺性的改善
• 有傾向於持續自己的憤怒情緒 (不易釋懷)
• 給予好的鼓勵/獎勵能讓他保持很長一段時間的愉快心情
• 在說話中轉換不同的主題/地點能產生他的注意力
• 在超市亂跑的情況維持一樣
• 降低不合理的怒氣/發脾氣
• 對於選擇範圍的增加, 當事情發生時能接受勸解

家長的觀察 : 一月十日2009年

語言/溝通方面	:	他持續的在發出字的聲音.
在社交方面	:	他已適應上學.
認知及行為	:	比較少拿枕頭, 他仍然喜歡小的塑膠袋. 他喜歡坐車及喜歡搭校車, 目前已開始願意的到學校餐廳用餐 他已適應生活的常規, 改善在能接受/願意到浴室洗澡, 上廁所及清洗身體的部位. 需要提醒他去上廁所.